Головні ідеї книги

Сім'я має значення: чому підліткові важливо щось значити для сім'ї

Грегорі Елліотт, 2009

Підліток може жити в одній квартирі з сім'єю і відчувати, що його там немає. Соціолог Грегорі Елліотт опитав дві тисячі американських сімей і побачив, як це відчуття пов'язане з прогулами, бійками, випивкою і тугою. Книжка пояснює, з чого складається відчуття значущості і як батьки можуть його дати, не задушивши дитину опікою.

Кому підійде

Для батьків, які хочуть зрозуміти, що стоїть за прогулами, грубістю і замкненістю сина чи доньки-підлітка. І для самих підлітків: книжка пояснює, чому людині так потрібно відчувати, що вдома її помічають.

Більшості дітей сім'я потрібна так само сильно, як сім'ї потрібні вони.

Світ, у якому тебе не помічають

Уяви на хвилину світ, де тебе ніхто не помічає. Ти входиш у кімнату, і ніхто не підводить очей. Ніхто не радіє твоїм успіхам, не втішає в біді й не питає поради. Навіть удома тебе ніби немає.

Цим уявним експериментом американський соціолог Грегорі Елліотт починає свою книжку. Його вчитель Морріс Розенберг першим описав відчуття, яке тут зникло: відчуття, що ти щось значиш для інших людей. Елліотт називає його mattering, а ми називатимемо його значущістю.

Автор вважає значущість головним рушієм людської поведінки. Щоб перевірити, як вона працює в підлітків, він додав свої запитання до великого національного опитування. У двотисячному році телефоном опитали дві тисячі чотири сім'ї в США, де жили підлітки від одинадцяти до вісімнадцяти років.

Далі ти побачиш, із чого складається це відчуття, що робить підліток, якому його бракує, що показали цифри і як батьки можуть його дати.

Подарунки не замінюють часу

Батьки можуть показати на гору іграшок і гаджетів: «Дивись, як ми тебе любимо». А дитина може бачити в цьому жалюгідну заміну годинам, які вони могли б провести разом. Елліотт наводить цей приклад заради головного: значущість живе в голові того, хто її відчуває. Якщо підліток її не бачить, для нього її немає, хоч би скільки сил витрачали дорослі.

Слідом за Розенбергом автор розрізняє три її форми.

• Увага. Тебе помічають, упізнають і пам'ятають, що ти поруч.

• Важливість. У тебе вкладають час і сили, пишаються тобою і переживають за тебе.

• Опора. На тебе розраховують і до тебе звертаються, коли потрібна допомога.

Учитель, який лишається після уроків позайматися з учнем, може не сказати ані слова про те, як той йому важливий. Учень однаково зрозуміє. І ще одна тонкість: найсильніше значущість відчувається тоді, коли з багатьох людей вибрали саме тебе.

Читати в Livria

Про автора

Грегорі Елліотт: американський соціолог із Браунівського університету, дослідник самооцінки. Навчався в Морріса Розенберга, який першим описав відчуття значущості. Сам Елліотт створив опитувальник, щоб це відчуття вимірювати.

Усі книги автора: Грегорі Елліотт

Поняття з книги

  • Розенберг
  • Кемерон
  • Самооцінка
  • Значущість: У книжці так називається відчуття людини, що вона щось значить для інших: її помічають, у неї вкладаються і на неї розраховують. В оригіналі це mattering.
  • Б'юллер: Ферріс Б'юллер, герой американської комедії 1986 року «Ферріс Б'юллер бере вихідний» про школярів, які втекли з уроків.
  • Епіграф: Коротка цитата на початку книжки чи розділу, яка задає її тему.
  • Деймон: Вільям Деймон, американський психолог, дослідник розвитку дітей. Елліотт наводить його думку про користь хатніх обов'язків.
  • Баумрінд: Діана Баумрінд, американський психолог, яка описала стилі виховання: авторитарний, вседозвільний і авторитетний.
  • Авторитетний стиль: Стиль виховання за Баумрінд: високі вимоги разом із теплом, поясненням причин і готовністю вислухати дитину. Не плутати з авторитарним, де вимагають слухняності без пояснень.
  • Егоцентризм: Звичка ставити себе в центр усього й погано помічати почуття інших. Маленькі діти егоцентричні від природи і переростають це, коли пізнають межі.
  • Батьки-гелікоптери: Жартівливе прізвисько батьків, які постійно кружляють над дорослими дітьми і втручаються в кожну дрібницю їхнього життя.

Усі поняття

Схожі книги